El pasado 26 de septiembre de 2022, la Plenaria Nacional de la Asociación Sindical de Profesores Universitarios -ASPU-, se reunió con el ministro de Educación Alejandro Gaviria Uribe, la viceministra de Educación Superior Aurora Vergara Figueroa, y demás directivos del MEN. El propósito, fue dialogar acerca de los temas estructurales de la educación superior pública – financiamiento, profesores, investigación y desarrollo, gobernabilidad y corrupción, relación con los territorios-, con el objetivo de acordar rutas de trabajo para la solución de los problemas que aquejan a las IES y avanzar en la construcción de una educación superior de calidad entendida como derecho fundamental y bien común, aspecto esencial del cambio por la vida propuesto por el presidente Petro.
El ministro Gaviria, manifestó su interés por trabajar conjuntamente con ASPU, una agenda común sobre el sector de la educación superior que contemple una reforma integral a la Ley 30 de 1992, una reforma urgente a los artículos 86 y 87 de la misma Ley, formalización laboral docente, y reforma al decreto 1279 de 2002, gobernanza, lucha contra la corrupción, entre otras.
El profesor Pedro Hernández Castillo, en nombre de la Plenaria Nacional colocó especial énfasis en:
1.El interés de ASPU por construir un mejor sistema de educación no solamente para las universidades públicas sino para todas las IES, con la activa participación de los estudiantes, profesores, rectores y administrativos, todos con diferentes dificultades y necesidades.
2.Una política de trabajo decente en las IES públicas. Una universidad pública de calidad requiere acabar con la precarización laboral del profesorado universitario. El 75% de las y los profesores son catedráticos y ocasionales con los cuales se debe adelantar un proceso de formalización laboral.
3.Una reforma integral a la Ley 30 de 1992. El presidente nacional de ASPU propone una mesa de discusión con la participación de representantes de todas las IES estatales, incluidas las ITTU.
4.La revisión de la regla fiscal y la reforma del Decreto 1279 de 2002, la acreditación de alta calidad y la composición del SUE fueron, entre otros, temas propuestos para la discusión con el Ministerio de Educación. Igualmente, solicitó examinar los temas de gobernabilidad, las denuncias de corrupción en algunas universidades públicas, la necesidad de mantener los acuerdos de 2018 y la reactivación de las mesas bipartitas ASPU – Gobierno Nacional.
En respuesta a la intervención del presidente nacional de ASPU, el ministro Alejandro Gaviria Uribe subrayó lo siguiente:
1.Está de acuerdo con la reforma integral a la Ley 30 de 1992. Precisó la necesidad de revisar el concepto de autonomía universitaria con el fin de evitar extralimitaciones en su aplicación.
2.Con relación a la reforma de los artículos 86 y 87 de la Ley 30 de 1992 señaló: primero, se acepta que se requieren más recursos para el financiamiento de las IES; segundo, se está conformando una comisión con participación del SUE, de la red ITTU, de los movimientos estudiantiles y profesorales, ASPU, Planeación Nacional, el Ministerio de Hacienda y del Ministerio de Educación Nacional. La composición de la comisión se informará en la primera o segunda semana de octubre.
3.Sobre formalización laboral docente consideró necesario que el equipo jurídico del MEN haga un estudio sobre las diferentes interpretaciones legales y jurisprudenciales sobre el tema para proceder a darle solución al mismo.
Finalmente, las y los profesores miembros de la Plenaria Nacional ahondaron en temas relacionados, por un lado, con la precarización laboral del profesorado de las IES públicas y privadas y, por otro, con presuntos hechos de corrupción en algunas de ellas, como por ejemplo en la Universidad de Cartagena.
El ministro Gaviria y ASPU acordaron crear una mesa de trabajo y reuniones periódicas para dialogar y construir transformaciones importantes y necesarias en el sistema de educación superior del país.
Bogotá, 27 de septiembre de 2022.